Berceau de l’orthophonie et de l’audiologie au Canada

1978

D’un programme à l’École

En 1978, le programme devient une unité autonome : l’École d’orthophonie et d’audiologie. La croissance s’accélère, les cohortes augmentent, et les parcours se spécialisent. Le diplôme porte toujours sur les deux spécialités et les admissions demeurent communes, mais les étudiantes et étudiants choisissent désormais, après deux ans de tronc commun, entre deux profils distincts : l’orthophonie ou l’audiologie. Peu à peu, les deux professions s’affirment, ancrées dans des expertises complémentaires.

2000

Deux professions, deux parcours

C’est finalement dans les années 2000 que les deux formations se distinguent pleinement. Après une restructuration majeure, les programmes sont divisés dès l’admission : les étudiantes et étudiants obtiennent désormais une maîtrise professionnelle en orthophonie (M.P.O.) ou en audiologie (M.P.A.). Quelques années plus tard, l’ÉOA augmente sa capacité d’accueil à 100 personnes afin de mieux répondre aux besoins de la population.

2009

Au coeur de la formation et la société

L’ouverture de la clinique universitaire en orthophonie et en audiologie, en 2009, vient ancrer encore davantage l’ÉOA dans sa mission. À la fois lieu de formation, de recherche et de services, elle favorise des liens directs avec la communauté et contribue à l’innovation des pratiques. L’École y affirme pleinement son rôle social en soutenant la participation des personnes vivant avec des troubles de la communication. Active sur les plans national et international, l’École contribue à l’avancement des connaissances en communication humaine, en audition, en équilibre et en déglutition, tout en jouant un rôle clé auprès des actrices et acteurs de la discipline, au pays comme dans la francophonie.

2019

Des formations entièrement réinventées

Depuis 2019 en audiologie et 2020 en orthophonie, l’ÉOA offre des maîtrises professionnelles entièrement repensées. Fondés sur une formation générale au baccalauréat, ces nouveaux programmes misent sur une approche par compétences, qui arriment les notions théoriques à la pratique clinique.

En parallèle, l’ÉOA crée des programmes de recherche indépendants, lancés en 2021, afin de remplacer les options jusque-là offertes en sciences biomédicales.

2026

Une École en mouvement !

Au fil de la croissance des cohortes et de l’évolution des professions, l’ÉOA a sans cesse adapté ses espaces et ses ressources. Du Pavillon principal à la rue Jean-Talon, puis au pavillon Marguerite-D’Youville, qui l’a accueillie pendant 30 ans, l’École est installée depuis 2009 au 7077, avenue du Parc. En 2026, elle reviendra sur le campus de la montagne, au pavillon Roger-Gaudry, là où tout a commencé 70 ans plus tôt.

Ses équipements à la fine pointe de la technologie contribuent à maintenir son rôle de référence en Amérique du Nord.